
上海中国新闻社,7月1日(记者Chen Jing)记者在2025年第1个月的2025年青年运动和上海的创新挑战中获悉,这是一个成功的结论。该活动由上海科学技术艺术教育中心和上海自动化协会赞助。该活动吸引了71,352名初中学生,从400多所学校到上海16个地区,积极参与。在选择学校级别和地区级别之后,来自286所学校的1,480名学生参加了该网站上的最终挑战。在与科学和英国专家打交道时,充满信心的青少年谈论用流利的英语削减科学和技术主题,展示了青少年在新时代表达英语和科学思维方面的双重特征。
囚犯人士谈论以流利的英语切割技术的主题。 (由上海科学技术艺术教育中心提供的照片)
上海青年创建挑战活动已经连续六年进行。它着重于为年轻人开发一个跨学科的综合技能平台,以填充全球科学界限并促进英语思维的变化,并指导中学生发现问题,提出问题并像科学家一样刺激变化。自2018年以来,在科学讲师的领导下,组织委员会导致中学生探索了当代科学家的100多种重要科学研究,以及主要的科学和技术科学成功以及研究与工程学的科学与科学科学和技术。
今年的13个技术热点仍然充满了挑战,这会引起学生的思考:为什么零碳建筑,海洋生物碳泵和光合氢生产技术期望有助于实现碳中立性?哪些材料用于3D打印?如何解决SP中的废物问题高手? Deptseek如何看待和表现像人脑? CPU过程数据如何?这些与切割技术密切相关的实际问题激发了学生对探索的好奇心和热情。
上海国际研究大学的Chen Shiwen,Wang Ziyi和Wang Zhaohan通过生动而有趣的游戏和娱乐性的科学原理解释赢得了赞美。据报道,为了深入了解中国天文规定“ Tianwen-2”的工作原则,这三个学生会咨询大量信息,并反复抛光内容。老师为讲话和制作PPT提供了详尽的指导,而父母则有助于改善语音表达。在防御期间,他们准确触及了技术细节,清楚地审查了“ tianwen-2”的图像和参考模型,他们的英语表情是自然而平稳的,显示了稳定的准备工作和科学阅读。
上海教育协会Baoshan实验学院的江Bohan承认,这是他一生中的第一个英语著名科学演讲,这也是从“我知道” toin“我爱”的成长之旅。 In reading the literature, he first contacted the research of Professor Mark Tibbitt's team with Eth Zurich, Switzerland -stably integration of cyanobacteria (a fotosynthesis bacteria) into a print gel to create a "living material building with" growth "ability. This material can not only be used for the style of 3d Carbon dioxide from the wind very well, providing a new path for zero-carbon buildings.
来自上海2号Caoyang Caoyang 2号中学的Fan Xingyu引入了流利的英语,我们引入了与3D打印有关的研究,并展示了该地区我们自己建模和印刷的流行IP图像。他说,这种经历不仅使他能够清楚地表达对科学的看法,而且真正理解了这一点思维和交流通信的CE:科学不仅是实验室数据,而且是一个需要清楚地讲述的故事!
据了解,创意创意挑战的活动指导年轻人通过流行的英国科学表达方式探索科学和技术的削减,并发展系统的思维和现代意识。与科学和技术的传统活动相比,科学和技术强调了科学原理的理解和应用,并鼓励学生提出问题,表达自己的观点,产生创造力,从“学生”到“解释”和“铅”和“铅”,以升级,升级和扩展他们的设计师和“领导者”,以扩展和扩展风格和展望他们的风格和extles和ext and them and Exts and Exts又有”,并进行了Ext和“”,并进行了“”和“”。
在过去的六个陶恩(Taon)中,在上海大学和研究机构的科学教育者和英国专家的领导下,上海的《青年创造法》ivities专注于全球问题,未来面临科学技术,并继续扩大青年科学。该活动鼓励学生通过英语获得科学和技术信息,进行流行的科学和表达写作,并基于理解科学,技术和全球挑战的原理进行批判性思维和创造性探索。一群具有科学阅读,沟通技巧,实践精神和国际视野的年轻才华横溢的化合物继续在这个平台上出现。
法官和专家已经成为统一的一致,即诸如人工智能,英语科学中的流行演讲之类的切割技术的快速发展,不仅是语言技能,而且还激发了学生在审查英语材料,信息整合和逻辑表达时的问题和创新思维。专家指出,活动鼓励学生进入真正的 - 世界 - 世界 - 工作问题,促进家庭和学校与教育合作,共同帮助年轻人深入了解科学原则并提高其表达能力。创意的科学活动的重要性不再限于竞争,而是一个为整个国家培养科学写作的项目。专家表明,流行科学的核心在于“分散”。解释科学原则不仅需要准确,而且还需要实现生动,有趣且易于理解的表达方式。面对非专业公众,科学的成功流行演讲应该具有稳定的知识储备。清晰明确的表达技能;并具有传染性和有趣的友好演讲。他们强调,演讲的讲话通常来自说话者个性的表现,包括肢体语言,情感变化和INT一通改变,甚至改变幽默,相似性和生动的故事。一些锦标赛始于他们自己参加科学项目的个人经验,从而增强了他们的共鸣感。 (超过)
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