
中国新闻社,成都,6月20日(Han Jinyu),从6月19日至20日,由香港Qiliang Foundation Co,Ltd。和Jinniu地区人文教育研究协会赞助的“有爱心和变革的桥梁”支持教育教育。这项活动带来了来自四川和香港的100多名幼儿教育工作者。通过特殊的研讨会,实践演示和其他形式,它深入探讨了特殊儿童的创新教育模型,并为促进四川学龄前教育的高质量发展注入了新的活力。
活动网站。照片由成都温江区Qiwen幼儿园提供
该培训专门邀请了来自洪吉的一群综合教育专家必须教书,涵盖了许多测量,例如儿童和小肌肉发展,提高语言技能,培养社交技能,发展行为技能,行为管理精神技术和学校合作,这为参与教师带来了削减理论知识和实践教学方法。
在培训期间,香港的专家还在成都的当地幼儿园进行了现场教学示范,展示了如何根据儿童的特殊需求进行个人教学,并与成都教师进行深入讨论
香港专家在成都的当地幼儿园深处。照片由成都温江区Qiwen幼儿园提供
香港综合教育专家小组总干事Zhai Dongqing在此事件中表示:“对四川老师的学习和创新思维的热情很棒。我们期待通过持续合作为特殊儿童创造更具包容性和热烈的环境增长。”
“目前,四川 - 香港的合作是不断加深。每个孩子都必须享受高质量的教育。这种交流是一种生动的做法,即“建立爱情桥”跨越差异并“根据需求改变”以帮助成长。香港Qiliang基金会的创始董事长徐Zhaoer说。
讨论现场交流。照片由成都温江区Qiwen幼儿园提供
据报道,香港Qiliang Foundation Co,Ltd与香港当地机构建立了战略合作,并定期组织了一个香港模型,以前往Sichuan进行指导,并通过建立“种子资源学校”,Refriculum System,Cample环境环境环境和Cample环境环境和Cample环境环境和Cample环境环境的改进。同时,四川省幼儿教育案件的数据库将共同建立y对成功的经验进行分类,并为发展区域教育提供参考。双方还将加深特殊教育课程设计,评估系统的构建,教师培训等(Over)的交流
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